Análisis escena 2: restos cohete norcoreano
La explosión de la tercera fase del cohete norcoreano tiene lugar por la mañana. El impacto de uno de los restos ocurre por la tarde del mismo día.
Es decir, pasan varias horas desde la destrucción del cohete (y creación de la metralla espacial) y el impacto en Polaris. Varias horas significan varias órbitas.
Vemos en la escena una agrupación de restos moviéndose juntos menos uno que sale disparado hacia Polaris. Si tras varias órbitas hay un conjunto de trozos juntos (cosa que dudo por la dispersión producida en la explosión) ninguno de ellos se va a salir de repente de la formación ya que todos llevarían una velocidad orbital similar.
Si quieres ver un estudio de cómo se distribuyen los restos que originaría una explosión de un satélite puedes leer este estudio Monte Carlo analysis of satellite debris footprint dispersion.
Escena 3: desprendimiento cables estabilizadores
Durante la crisis se muestran varias escenas en las que están implicados los estabilizadores del anillo exterior de la estación espacial.
No tengo muy claro la conveniencia y eficacia del uso de cables tensores a semejanza de los puentes atirantados pero vamos a suponer que ejercen la misma finalidad que en éstos que es la de distribuir el esfuerzo producido por el peso del puente en la tierra y, en este caso, por el peso del anillo exterior producido por la aceleración centrífuga.
No se ve en el metraje pero se supone que un tirante se rompe casi al principio de la crisis. La gravedad artificial en el momento de la rotura apenas ha variado de la nominal.
Con objeto de apagar el motor encendido y bloqueado por el impacto de la basura espacial dos astronautas realizan una EVA (Actividad Extravehicular) para realizar la operación manualmente.
Durante la EVA se dan cuenta de que uno de los tirantes se ha roto (de hecho la rotura ocurre antes de la EVA en la trama pues se puede ver que en 1.5 g ya está danzando suelto el extremo del cable).
Aquí tienes la escena para que la analices.
No pases de página sin más. Vuelve a ver el vídeo anterior y piensa físicamente.
He visto cosas ... 